ਵੱਡੇ ਹੋ ਕੇ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਕਰਕੇ ਕਿ ਉਹ ਵਧੇਰੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਸਨ, ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮੇਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸੀ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹਰਮਿਓਨ ਗ੍ਰੈਨਜਰ ਦੇ ਭੁੱਖ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਹੱਥ ਵਧਾਉਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਲੰਮਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗ ਗਿਆ.
ਇਹ ਸੁਣਦਿਆਂ ਕਿ ਜੈਕ ਟੇਪਰ ਦੀ ਜਵਾਨ ਧੀ, ਐਲਿਸ, ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਕੁੜੀਆਂ ਲਈ ਖੜ੍ਹੀ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਮਾਣ ਅਤੇ ਆਸ਼ਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਇਹ ਖੂਬਸੂਰਤ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਕਿ ਜੈੱਕ ਟੇਪਰ, ਇੱਕ ਸੀ ਐਨ ਐਨ ਐਂਕਰ ਅਤੇ ਟਵਿੱਟਰ ਡੈਨੀਜ਼ਨ , ਆਪਣੀ 11 ਸਾਲ ਦੀ ਬੇਟੀ ਬਾਰੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਇਸਦੀ ਇਕ ਉੱਤਮ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਕਿ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੀ ਗੁਜ਼ਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ — ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਹਾਣੀ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ.
2016 ਵਿੱਚ, ਮੇਰੀ ਬੇਟੀ ਐਲਿਸ ਨੇ ਵੇਖਿਆ ਕਿ ਲੜਕੀਆਂ ਉਸੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਨਹੀਂ ਵਧਾ ਰਹੀਆਂ ਸਨ ਜਿੰਨੇ ਮੁੰਡੇ ਸਨ. ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਮੰਮੀ / ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ, ਉਸ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ @girlscouts ਟੋਪ, ਸਥਾਨਕ ਗਰਲ ਸਕਾਉਟਸ ਦਾ ਮੁਖੀ @ ਜੀ ਐਸ ਸੀ ਐਨ ਸੀ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਹੱਥ ਪੈਚ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਆਇਆ.
- ਜੇਕ ਟੇਪਰ (@ ਜੈਕੇਟਾਪਰ) ਮਾਰਚ 8, 2019
ਇੱਕ 11 ਸਾਲਾ ਬੱਚੇ ਨੇ ਸਮੱਸਿਆ ਵੇਖੀ. ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਹੋਰ ਬਾਲਗ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਜੈਕ ਟੇਪਰ ਦੀ ਧੀ ਹੈ. ਐਲੀਸ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਪਿਆ ਕਿ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਮੁੱਦਾ ਸੀ, ਖੈਰ, ਹੱਥ. ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਉਦੇਸ਼ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਖੜੇ ਹੋਣ ਅਤੇ ਉਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੇਣਾ ਸੀ ਜੋ ਉਸਦੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੇ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਵਾਪਸ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਇਸ ਸਭ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੇਬਲ ਲਗਾਉਣ ਵਰਗਾ ਸੀ.
ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਐਲੀਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜੋ ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਲੜਕੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਹਾਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, femaleਰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਲਈ. ਸਾਨੂੰ ਅੱਗੇ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਜੇ ਕੋਈ ਮੁੰਡਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੇੜਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਤੁਹਾਡਾ ਮਜ਼ਾਕ ਉਡਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਰ ਨੂੰ ਥੱਲੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. ਵੱਡਾ ਹੋ ਕੇ, ਮੈਂ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸੀ ਕਿ ਕਲਾਸ ਵਿਚਲੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇਹ ਸਭ ਜਾਣਨਾ ਬੁਲਾਉਣਾ ਪਿਆਰ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਸੀ. ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਅਪਮਾਨਜਨਕ fashionੰਗ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ.
ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ ਉਸ ਸਮੇਂ ਮੇਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਬੁਲਾਇਆ. ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਕੇ ਵੇਖੀਏ ਤਾਂ ਇਹ ਕਈ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਸਨ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਣ ਕਿ ਮੈਂ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਉਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਦਾ ਉੱਤਰ ਦੇਵਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਇੱਕ ਕੁੜੀ ਸੀ, ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਉੱਚੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਪੱਖ ਪੂਰਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ. ਪੂਰੇ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਕੋਈ ਇਤਰਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਿ ਅਕਸਰ ਲੜਕੀਆਂ ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਵੀ ਕੇਸ ਸੀ, ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਉਤਾਰਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਅਕਲ ਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੇਰੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚਲੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੇ ਸਨ ਪਰ ਲੇਬਲ ਨਹੀਂ ਲਗਦੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਜਾਣਦੇ ਹਨ.
ਐਲੀਸ ਕੁਝ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਬੁੱਧੀ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਦੇ ਰਹੀ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਉਹ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਬੇਜਲ ਬੈਜ ਫੜ ਲੈਣਗੇ. ਪਰ ਇਹ ਯਤਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਤੇ ਵੀ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਹ ਸਿਰਫ ਕੁੜੀਆਂ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਨਹੀਂ ਵਧਾ ਸਕਦੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ, ਅਤੇ ਉਸ ਅਨੁਸਾਰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਰਟ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਨਾ ਪਏਗਾ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਉਦੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੁਖੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਅਧਿਆਪਕ ਜਾਂ ਅਧਿਕਾਰਤ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਬੁਰਾ, ਉਸ ਸਵੈ-ਸ਼ੱਕ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੋਣ ਲਈ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ. ਐਲਿਸ ਦੀ ਇਕ ਚਾਲੂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ.
(ਚਿੱਤਰ: ਪੀਜ਼ਾ ਹੱਟ ਲਈ ਰੋਬਿਨ ਮਾਰਚੈਂਟ / ਗੇਟੀ ਚਿੱਤਰ)
